挽張百熙聯
著書無班女鉅纔,誰撰長沙教育史; / 視學頒佛氏恩物,空勝析津紀念碑。
著書無班女鉅纔,誰撰長沙教育史; / 視學頒佛氏恩物,空勝析津紀念碑。
新學奉南針,不櫛也應稱弟子; / 大名高北鬥,鑄金何足肖先生。
學堂初創,於時則羹沸蜩螗,山長獨千秋,受賜先看桑梓地; / 鄉校從遊,有公之親戚子姓,絢歌纔數載,維持彌覺水源恩。
爲廿世紀開東亞文化先河,愛國如家、愛纔如命; / 以一個臣負中原學界泰鬥,其生也榮、其死也哀。
劉長沙,賈長沙,高名久在長沙,衡嶽鍾靈,地球今復挺生一長沙,翼軫之間有壽星,天鬍爲不憖遺大老; / 紀文達,阮文達,賜諡真堪文達,湘江吐秀,尚書偏能上紹二文達,學校以外多功德,公決其必代產儒宗。
復亞東學校文明,後路蒼茫,誰與儒林立師表; / 正海內舟車締造,中原寂寞,不堪斯世失長城。
世何如乎,人纔癒消,國事癒棘; / 公今往矣,爲大臣惜,爲吾道悲。
公遽捐軀,我爲中國前途哭; / 天何不弔,誰是長沙繼起人。
對社會盡義務、對國家盡血誠,前途依賴方殷,公奚可死; / 爲學界放光明、爲郵傳挽權利,一旦扶搖遽去,天竟如何。
以經濟家、作教育家,光復祖國文明,手握盤針開闇幕; / 易守舊派、爲維新派,喚醒支那醉夢,像銘銅柱砥狂瀾。
維新教育,力任艱難,溯南持英蕩,嘉惠尤多,學術史中,百載遙遙兩文達; / 立憲政體,良殷希望,遽西赴騎箕,愴懷倍切,名臣疏內,寸衷耿耿一遺書。
掌中華教育全權,學界闢荊榛,不世勳名,史冊增輝千載後; / 臨東粵裁成多士,公門盛桃李,於今追悼,輶軒猶憶十年前。
公真魄力沉雄,連無量數腦海思潮,大冶鑄成新世界; / 我爲蒼生慟哭,合四百兆圓顱方趾,失聲衕惜古天民。
問千百年謬種,誰爲芟鋤,正學此昌期,天下仰公如北鬥; / 看廿世紀支那,行將進步,漩渦方迅疾,不堪失柱泣中流。
學術久分歧,得公力挽狂瀾,庠序盡復三代舊; / 英雄例崇拜,他日仰瞻銅像,謳思應遍五洲衕。
創成世界奇觀,近十年新學勃興,於競爭中開文戰; / 力啓國民特性,我八旗前途受賜,識時務者諒君心。
湖湘間氣,代有偉人,國非學不能強,敢將教育精神,事業與陶鬍曾左相證; / 京雒遺型,已留銅像,嶺南是其舊治,今日幽明洞燭,靈魂挾山川風雨而來。
文與行信忠,泗水淵源衕教化; / 達尊爵齒德,長沙遺疏足儀型。
衡文主學於粵,編製主學而京,保舊輸新,何讓歐美校規,迄今教遍恩深,鑄像巍巍留豐采; / 人悼公心未償,我弔公心特苦,分權明跡,正是曾鬍故智,獨惜事成人去,招魂處處信淒涼。
啓嶺南學界津樑,口碑歌頌誠千古; / 作海內士林山鬥,銅像巍峨第一人。