陳萬年教子
陳萬年乃朝中重臣也，嘗病，召子鹹教戒於牀下。語至三更，鹹睡，頭觸屏風。萬年大怒，欲杖之，曰：“乃公戒汝，汝反睡，不聽吾言，何也？”鹹叩頭謝曰：“具曉所言，大要教鹹諂也。”萬年乃不復言。
譯文
譯文
陳萬年是朝中顯赫的大官，有一次陳萬年病了，把兒子陳鹹叫來跪在牀邊訓話。一直說到半夜，陳鹹打了瞌睡，頭碰到了屏風。陳萬年很生氣，想要拿棍子打他，說：“我作爲父親教育你，你反而打瞌睡，不聽我的話，這是什麼道理？”陳鹹趕忙跪下叩頭認錯，說：“我完全明白您所說的話，主要的意思是教我要對上司要奉承拍馬屁罷了！”陳萬年沒有再說話。
註釋
乃：是。
嘗：曾經。
戒：衕“誡”，告誡；教訓。
語：談論，說話。
睡：打瞌睡。
欲：想要。
杖：名詞用作動詞，用棍子打。
之：代詞，指代陳鹹。
曰：說。
乃公：你的父親 ，乃：你謝：道歉，認錯。
具曉：完全明白，具，都。
言：話。
大要教鹹諂：主要的意思是教我奉承。大要：主要的意思。諂，諂媚，奉承。拍馬屁。
復：再。
特殊句式
①欲杖之：（陳萬年）想要用棍子打陳鹹。（省略主語）
②鹹叩頭謝：陳鹹（趕忙）跪下叩頭道歉。（省略動詞）
③具曉所言：您說的話（的意思）我都知道。（省略描述性詞語）
④乃公教戒汝，汝反睡，不聽吾言，何也？：（我作爲）父親教育你，你反而打瞌睡，不聽我的話，這是什麼道理？（省略描述性詞語）
⑤大要教鹹諂：（您）大概的意思是教我奉承拍馬屁。（省略主語）
賞析
1.父母是孩子的第一任老師,父母的一言一行都會在孩子身上印下深深的烙印,所以說,作爲父母千萬要做一個合格“產品”.但是也有教孩子走歪道的父母,文中陳萬年就是其中一個。“子不教，父之過。”父親如果不給生養子女良好的教育，這就是做父親的過錯。陳萬年喜好結交權勢，對他們卑躬屈膝，文中內容對他極具諷刺之意。
2.不要光阿諛奉承與聽信讒言。
3.父母不要爲兒女做壞的榜樣。
4.世上竟然有父親教兒子拍馬屁學奉承的，陳萬年就是這種反面的角色。
5.兒子揭露了陳萬年內心的虛僞。
此文告訴我們，教育不僅僅是知識的傳授與技能的訓練，更是價值觀的傳承與人格的塑造。在這個過程中，需要尊重孩子的個性與選擇，言傳身教，引導他們形成正確的價值觀與人生觀，不要爲兒女做壞的榜樣；但陳萬年因爲病重而開始教兒子對上司諂媚，說明陳萬年病重後憂心兒子不能很好的在官場混跡。也許教的東西是卑劣的，但無疑反映了他對兒子的舐犢情深。
作者簡介
班固（32年—92年），字孟堅，扶風安陵（今陝西咸陽東北）人，東漢著名史學家、文學家。班固出身儒學世家，其父班彪、伯父班嗣，皆爲當時著名學者。班固一生著述頗豐。作爲史學家，《漢書》是繼《史記》之後中國古代又一部重要史書，“前四史”之一；作爲...