鶴嘆
園中有鶴馴可呼，我欲呼之立對隅。鶴有難色側睨予，豈欲臆對如鵩乎。我生如寄良畸孤，三餘長脛閣瘦軀。俯啄少許便有餘，何至以身爲子娛。驅之上堂立斯須，投以餅餌視若無。戛然長鳴乃下趨，難進易退我不如。
譯文
譯文
園中所養的鶴馴順聽喚，我便喚它到身旁來。
鶴似有難色，斜睨着我，莫非是要我如對山鴞一般揣度它的心意？
這鶴依人而活，身形奇特修長，長腿配着瘦軀。
俯食少許便可生存，又何必以己供人取樂呢？
鶴上堂立了片刻，餵它食物，它卻視若無睹。
長鳴一聲便又飛落下去，入堂難而出堂易，這般性情，令我自愧弗如。
註釋
馴可呼：馴服聽從呼叫。
對隅：座位旁。
難色：爲難的樣子。
側睨：斜視的樣子。
臆對：不用言語而用心中所想來對答。臆，胸，引申爲心。
鵩：又名山鴞，夜鳴，聲惡，古人認爲是不詳之鳥，形似貓頭鷹。
如寄：好像暫時寄居，比喻時間短促。
良：確實，實在。
畸孤：零落獨膽。
脛：下肢。
閣：衕“擱”，托起，架着。
啄：喫食物。
何至以身爲子娛：言鶴不願以自身供人娛樂。晉人支遁好鶴，有人送他雙鶴，支遁說：“鶴投有凌雲之姿，何肯爲人耳目玩乎？”便將鶴放了。
斯須：頃刻，一會兒。
視若無：視若無睹。
戛然：鳥鳴叫的聲音。
難進易退我不如：用《禮記·表記》：“事君難進而易退”語意。
賞析
該詩於宋哲宗元祐八年（1093）作於定州。這時正是朝廷中黨爭激烈、政壇即將發生大變化的關鍵時期，蘇軾雖遠任定州，卻始終關註着政局的發展，併力圖在越來越沒有原則的黨爭中保持住自已高潔的操守。
此詩中，詩人依次喚鶴、對鶴、驅鶴、喂鶴，最終感嘆鶴之品性，借鶴的形象暗喻潔身自好的高士。而全詩在藝術表現上最突出的特點，便是效仿西漢賈誼的《鵩鳥賦》，以擬人手法與鶴展開對話。
詩的前四句爲起筆，描繪詩人想讓鶴近身相伴爲樂，可鶴面露難色又帶着幾分不屑。
中間四句便是所謂的 “臆對”，也就是想象中鶴的回應。“我生如寄良畸孤，三餘長脛閣瘦軀”，既寫出鶴的孤獨無依，亦是詩人借物自喻；“俯啄少許便有餘，何至以身爲子娛”，更直白道出自身對世事所求不多，卻懷匡世之心，不願屈身事人、供人賞玩。
末尾四句，寫詩人不顧鶴的心意，強驅它到堂上暫立片刻，並投以食物。但鶴漠然無視，昂首長鳴一聲，便下堂而去。篇末直抒胸臆 ——“夏然長鳴乃下趨，難進易退我不如”，顯見主觀情感已外化投射於這鶴身上。詩人不禁感慨：“如鶴這般不熱衷求進卻極願隱退的行徑，我實在不及啊。”
全詩宛如講述一則小故事，形象鮮活、詼諧風趣，卻又蘊含着詩人對人生的思索。
該詩描繪了鶴的神與形，借鶴感嘆詩人自己的人生飄零多舛，像鶴一樣清高傲岸孤芳自賞且孤苦伶仃，但在仕途上不僅難以前進，也難以脫離，故羨慕鶴還能有退卻的餘地。全詩託物寓志，詠物，而不泥於物，寄寓着詩人的人生思考。