任末好學
任末年十四,負笈從師,不懼險阻。或依林木之下,編茅爲庵,削荊爲筆,刻樹汁爲墨。夜則映星望月,暗則縷麻蒿以自照。觀書有合意處,題其衣裳,以記其事。臨終誡曰:“夫人好學,雖死猶存;不學者,雖存,謂之行屍走肉耳!”
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譯文
譯文
任末十四歲時,他揹着書箱跟老師求學,不怕困難險阻。有時寄住在樹林中,編白茅爲茅草小屋,削荊條做筆,劃樹汁作爲墨水。晚上就在星月的輝映下讀書,遇上沒有月亮的黑夜,就點燃麻蒿來照明。看書有領會的時候,就把它寫在衣服上,用來記住這件事。他臨終時告誡別人說:“喜歡學習的人,即使死了也好像活着;不學習的人,即便活着,也不過是行屍走肉罷了。”
註釋
任末:人名。
笈:書箱。
或:有時。
庵:茅草小屋。
荊:灌木名。
刻:劃。
麻蒿:植物名,點燃後可照明。
題:題寫。
其:書上的。
終:死,終止。
誡:告誡。
夫(fú):無意義,句首發語詞。
猶:如衕。
雖:即使。
耳:罷了。
賞析
這篇文言文節選自東晉王嘉所作的志怪小說集《拾遺記》。文章通過具體事例來寫任末從師“不遠險阻”,告訴我們學習時要註意幾個關鍵問題:一是學習態度,務必克服一切困難,勤奮學習;二是學習方法,“不動筆墨不讀書”,“好記性不如爛筆頭”,一定要隨時記錄。我們要好讀書,讀好書,有好的心得要隨時記錄下來,這樣纔能真正的學到有用的知識。學習是一個艱苦的過程,它並不是靠短暫的記憶來見證的,而是要靠日月積累、刻苦努力得來的。
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