燕支行

這首詩應當是作於唐玄宗開元九年（721）。在經濟、文化上相當繁榮的“開元盛世”中，唐王朝的邊疆徵戰也比較順利。後世的史學家比較推重開元時期的“文治”，而在闡述歷史時不太強調這一時期的“武功”，名將和經典戰例這類容易記住的“戰爭歷史故事”不夠突出。實際上，唐王朝在這一時期收復了營州，重新獲得了大片長城以北的土地，在西域也收復了不少地盤，強化了唐王朝對西域地區的控製力。這一時期唐王朝在邊疆戰事上的節節勝利，通過王維的這首詩反映出來。王維作此詩時，尚未進入朝廷，只是一位在野的年輕讀書人。像王維一樣有一定詩歌修養的年輕人，會用詩歌去闡述議論自己對邊疆軍事的觀點、感想，“燕支行”“燕歌行”等是當時流行的邊塞歌行名。

全詩二十四句，按照內容，可以分爲三個段落。

　　第一段四句，描寫將軍出徵，君臣歡送的盛況。在這肅穆莊嚴的時刻，君臣共聚，歡送這位擁有雄纔大略的將軍。皇帝親自爲他推車，百官設宴餞行，在宮殿的壯麗與五陵的肅穆中，將軍的出場猶如一顆璀璨的星辰，氣勢非凡，令人矚目。

　　第二段八句，深入刻畫了將軍的英勇形象與堅定的報國決心。詩人巧妙地運用歷史典故，將這位將軍與諸多歷史上的英雄將領相提並論，展現了他不滿足於京城安逸，毅然選擇鎮守邊關、抵禦外侮的豪情壯志。他屹立在邊關，堅如磐石，猶如萬裡長城，他所率領的將士們也都是勇猛無比、勁健勇適的戰士。他時刻銘記着爲國報仇雪恥的使命，展現出神武過人和談笑自若的風度。這一段不僅爲下文的沙場徵戰做足了鋪墊，更爲將軍的英勇形象註入了更加濃墨重彩的一筆。

　　第三段是全詩的高潮。詩人以誇張的手法、奇麗的想象和急促的節奏，生動地描繪了將軍率領部下艱苦行軍、英勇作戰並最終取得輝煌勝利的場景。其中，“畫戟雕戈白日寒，連旗大旆黃塵沒”兩句，生動地展現了將軍率領的士兵們在大沙漠中行進的壯觀場面，戰士們的兵戈在陽光下閃爍寒光，出徵大軍的連旗大旗在黃塵中若隱若現。這不僅凸顯了遠徵大軍的雄壯氣勢，更渲染了將士們行軍的艱辛與不易。

　　“疊鼓遙翻瀚海波，鳴笳亂動天山月”兩句則進一步描繪了一幅有聲有色、充滿動態的壯闊畫面：戰鼓聲與鬍笳聲交織在一起，猶如瀚海波濤般洶湧翻騰，甚至使得天山上的明月也爲之顫動。這既展現了遠徵大軍日夜兼程、飛速前進的勢不可當之勢，又增添了詩篇的豪邁與磅礴之氣。

　　緊接着的兩聯，詩人以細膩的筆觸描寫了將軍在激戰中的英勇表現。在千軍萬馬衝鋒陷陣的大場面中，將軍一馬當先，手持鋒利的兵器，身着華美的戰袍，雄姿英發地衝曏敵人。而在接下來的四句中，詩人又通過描繪將士們衝入敵陣、以一當百、奮勇殺敵的壯觀場景，展現了他們的英勇無畏和強大戰鬥力。

　　詩的結尾部分，詩人以議論的口吻點出了將軍善於練兵、用兵的智慧與勇氣，正是這場戰爭取得勝利的關鍵。這與開篇的“漢家天將纔且雄”相呼應，使得將軍的形象更加栩栩如生、躍然紙上。。

　　這首“燕支行”借鑑了漢賦的寫法，詩歌除結句之外，都在敷陳描摹“漢家天將”，詩人對於國家邊境戰事的順遂，感到由衷的高興，並且感到非常自豪。詩意的重點、詩人對於邊事看法的要點，只在於結句：“教戰雖令赴湯火，終知上將先伐謀”，應該首先理性地分析戰事，而不是完全憑着血性殺敵。這種觀點淵源於孔子。《論語·述而》：“子路曰：‘子行三軍則誰與？’子曰：‘暴虎馮河，死而不悔者，吾不與也。必也臨事而懼，好謀而成者也。’”子路問孔子，如果統率三軍願意與什麼樣的人共事。孔子說，他不會選擇那些與老虎搏鬥、徒步涉水過河等逞強好勝之輩，而是選擇那些小心謹慎，善於謀劃的人。無論在軍事、經濟等方面與敵人相比有多大的優勢，作爲一名將軍，都必須保持冷靜和理性，而不能僅憑一腔熱血赴湯蹈火。

這首詩以軍旅和邊塞生活爲題材，歌頌一位將軍的戰功，按照內容，可分三段。第一段四句，描寫將軍出徵，君臣歡送的盛況。第二段八句，抒寫將軍的英勇超羣和爲國殺敵的決心。第三段十二句，描繪將軍率領部下艱苦行軍、英勇作戰從而取得輝煌勝利的情景。全詩採取正面表現戰爭的方法，生動地描寫了將軍出徵、行軍、戰鬥、獲勝的全過程，形象地展現出一個個或緊急、或悲壯、或激烈的場面。