許衡不食梨
許衡，字仲平，懷之河內人也，世爲農。父通，避地河南，以泰和九年九月生衡於新鄭縣。幼有異質，七歲入學，授章句，問其師曰：“讀書何爲？”師曰：“取科第耳！”曰：“如斯而已乎？”師大奇之。每授書，又能問其旨義。久之，師謂其父母曰：“兒穎悟不凡，他日必有大過人者，吾非其師也。”遂辭去，父母強之不能止。如是者凡更三師。稍長，嗜學如飢渴，然遭世亂，且貧無書。嘗從日者家見《書》疏義，因請寓宿，手抄歸。既逃難徂徠山，始得《易》王輔嗣說。時兵亂中，衡夜思晝誦，身體而力踐之，言動必揆諸義而後發。嘗暑中過河陽，渴甚，道有梨，衆爭取啖之，衡獨危坐樹下自若。或問之，曰：“非其有而取之，不可也。”人曰：“世亂，此無主。”曰：“梨無主，吾心獨無主乎？”
譯文
譯文
許衡，字仲平，懷州河內縣人，世代務農。他的父親叫許通，爲了躲避戰亂搬到河南居住，在泰和九年九月在新鄭縣生下了許衡。許衡自幼與衆不衕，七歲進入私塾學習，老師教他文章、詩詞，他問老師說：“讀書是爲了什麼？”老師說：“是爲了科舉考試中舉！”許衡說：“僅僅就是這樣嗎？”老師對他的提問感到非常驚奇。每次老師授課，許衡又能進一步詢問書中的宗旨要義。時間長了，老師對他的父母說：“你的兒子聰明過人，將來必定有大出息，我恐怕不能當他的老師了。”於是老師告辭離去，許衡的父母極力挽留也沒能留住。像這樣總共換了三位老師。許衡稍微長大後，像飢渴一樣喜愛學習，然而正趕上世道大亂，而且家裏貧窮沒有書可讀。他曾經到佔蔔者的家裏看到一部講解《尚書》的書，就請求留宿在人家裏，親手抄寫下來帶回。後來逃難到徂徠山，纔得到王輔嗣對《易經》的解說。當時正值戰亂，許衡晚上思考白天誦讀，親身體驗而努力實行，一言一行必定先揣度它是否符合禮義然後纔行動。有一次夏天過河陽，許衡口渴得很厲害，路邊有梨樹，衆人都爭着摘梨喫，唯獨許衡端坐在樹下和平常一樣。有人問他爲什麼不喫，他說：“不屬於自己的東西而取來，這是不對的。”有人說：“世道這麼亂，這梨樹沒有主人。”許衡說：“梨樹沒有主人，難道我的內心也沒有主人嗎？”
註釋
異質：特異的資質、稟賦。
章句：文章、詩詞。
斯：這，這樣。
穎悟：聰慧過人；極其聰明的。
嘗：曾經。
賞析
許衡不喫無主梨告訴我們雖然梨可以無主，但是我們的心是不可以無主的，誠實就是金子，只有誠實的人纔能受到別人的尊敬和信任。做人要有自己的原則。爲人處事，有自己的道德標準。要抵擋得住誘惑，誠實待人。許衡的行爲看上去是慎獨的表現，但是事實，面對誘惑他沒有選擇避讓，而是面對它，並藉此引發他人的好奇心，起到教化他人的目的。