水龍吟·載學士院有之

這是一首以範南伯家中文官花爲吟詠對象的詠物詞，文官花還有錦帶花、海仙花等別稱。

　　詞作上闋的核心，是描摹文官花的花色多變之態，並探尋其變色緣由。“倚欄”二句反用王僧孺《夜愁示諸賓》中“看朱忽成碧”的詩意，寫詞人憑欄賞玩時，眼見文官花先呈碧綠，轉瞬便轉爲丹紅，就連原本粉嫩的花苞也在不經意間褪去了舊色。短短兩句，便將花朵從粉白到翠綠再到硃紅的色彩更迭勾勒出來，筆力老練而語言自然。緊接着“上林”三句，又續寫其花色由紅轉紫的變化——此處“上林”借指翰林院，“紫雲衣潤”則是形容花朵染上了潤澤的紫色。若說前兩句用密集的意象寫盡三色變幻，這三句便以疏朗的筆觸專寫一種紫色，一密一疏的筆法形成巧妙呼應，足見詞人深諳章法疏密相間的創作要旨。“幾許”三句則另闢角度，探究其一日數變的成因。句中的“春風”一語雙關，既指自然春風，也可暗指培育花木之人。在當時科學尚不發達的背景下，詞人便將文官花能在一日內呈現粉、碧、紅、紫等多種花色，且變化之奇遠超尋常花木的特質，歸因於春風朝暮吹拂浸染，以及養花人悉心培育的結果。《全芳備祖》曾引王元之《海仙花賦序》，稱此花未開時形似海棠，綻放後又類文瓜，且繁麗嫋娜之態更勝海棠，故而得名海仙花。也正因如此，詞中“笑舊家”三句纔將文官花與桃李對比，直言桃李縱然刻意裝點、強顯豔麗，也遠不及文官花的獨特風韻，以此爲其在花譜中爭得應有的地位。

　　詞作下闋則將筆觸從花轉曏人，既藏對文官花的勸誡之意，又飽含對範南伯的衕情。前五句先鋪陳對花的告誡，“擬倩”二句託流鶯傳語，點出繁花的榮華光景曏來“易消難整”，筆法委婉而意蘊深長。這一表意還反用了朱熹《春日》中“萬紫千紅總是春”的詩意，衍生出“人間”三句的感慨：世間千紅百紫的盛景雖能帶來春日生機，恰似人間種種得意境遇，可春光轉瞬便會逝去，那些得意光景也終將隨春盡而消散。這既是對文官花的善意忠告，也順勢引出了對範南伯仕途冷寂的惋惜之情。

　　詞的後六句則直抒對範南伯的致意。杜甫曾在《奉贈韋左丞丈》中寫下“儒冠多誤身”的喟嘆，而範南伯自身亦有“略無資身策，而有憂世心”的自陳，足見其儒生本色。據劉宰《範大夫行述》記載，範南伯爲官時愛民如子、治事如家，卻僅任兩任縣令便被迫辭官歸鄉，故而詞人以“儒冠曾誤，平生官冷”道盡對其際遇的惋惜。即便晚年家境貧寒，範南伯依舊保持着中原豪傑的氣度，每逢客至，即便典賣衣物也要備下酒食款待。也正因如此，詞作結尾三句纔說他“風流未減”，卻只能“年年醉裏，把花枝問”——這一行爲雖顯露出對花木的鐘愛，但其晚景的淒涼與內心的愁苦，也在這醉態問花的舉動中展露無遺，語辭委婉卻情意沉痛，極具感染力。

《水龍吟·載學士院有之》是一首詠物詞，是詠範南伯家文官花的。詞的上片主要寫文官花的顏色多變及其原因；下片寫對文官花的告誡和對範南伯的衕情。這首詞語調極其委婉而情感極痛切，表現出詞人對花的愛戀，也可見他晚景之淒涼、心緒之愁苦，具有感動人心的藝術力量。