送張舍人之江東

此詩主流觀點認爲是開元二十二年（734）李白遊襄送別友人陽時所作。一說爲孟浩然所作，並題爲“送張舍人往江東”。

以月爲線索寫詩，是李白常用的手法。在《峨眉山月歌》中，那故鄉的明月似友人依依送別；在《月下獨酌》中，孤獨的詩人只有以月爲伴排遣苦悶。這裏，李白又以明月爲自己的化身與友人道別。

　　這位姓張的朋友要去南方，李白站在江邊與他話別，先借用典故人物張翰不戀官位而慕家鄉鱸魚的故事，烘托張舍人高潔的人格。古人寫詩，往往避俗就雅，詩是寫給官員的，並不寫他官位高、職權大，春風得意令人羨慕，因爲那樣既顯得主人如小人得志，也顯得作詩的人趨炎附勢，所以常在給官員的詩中專寫其脫俗的一面，在寫給初出茅廬的讀書人時重點突出其凌雲之志，祝願他大展宏圖。張舍人已是朝中要員，李白這首送別詩下筆十分有分寸，從高潔的人格入手，並且也暗合“秋風時”時間概念並點題。

　　接着寫送別時所見之景：天高雲淡，晴空萬里，一隊大雁高飛遠去消失在視野之中；江面上友人的小船正慢慢駛向遠方。這兩句用高天闊海爲友人的遠行展示了一幅寬廣的前程，其祝福之意也蘊含其中了。“天清一雁遠”這句寫得清麗優美，靈動飄逸，深得詩家好評。接着抒發離愁，太陽快要落山了，詩人的心情也因友人的遠去而惆悵黯淡下來，人在飄泊之中，如那逝去的流水，何時能再相見，的確無法約定。一個“杳難期”，字少情長，離別時的種種思緒都於此三字傳出，令人酸鼻。只好對友人說：你在吳地如能見到明月，那就是我在遠遠望着你。月是常見的、親切的，李白要告訴友人的是，正是友情如月常在，雖分別千里，卻隨時相伴。“見月”而“相思”，本是傳統的心理習慣，但詩人偏不實寫，而是借“如”和“幸”。妙筆一點，不僅突出地表達了對友人真摯濃烈的情誼，而且以假設語氣給詩句增添了空靈之感。同時，送別雖偶露感傷，卻以明月寄相思結束，給人以欣慰和親切之感。

　　這首詩詞旨婉切、章法嚴密。不孤立寫景，而是借景見人，由景傳情；不直寫自己思友，而是通過對友人的希望來反襯自己的思戀情懷，從而加強了表達效果。

《送張舍人之江東》是一首五言律詩。此詩通過借用張翰因思念家鄉鱸魚而辭官的典故，讚美了張舍人高潔的人格，並將秋風、雁影、孤帆等自然景物融入詩中，營造出一種離別的感傷氛圍；詩人以天清雁遠、海闊孤帆的景象爲背景，寄託了自己對友人的深深思念和美好祝願。這首詩詞旨婉切、章法嚴密，不孤立寫景，而是借景見人，其情感真摯，意境深遠。