水調歌頭·仇二以湖湘道遠且憐餘病勸勿往詞以謝之
一事與君說,君莫苦羈留。百年過隙駒耳,行矣復何求?且耐殘羹冷炙,還受曉風殘月,博得十年遊。若待嫁娶畢,白髮人在不?離擊築,驩彈鋏,粲登樓。僕雖不及若輩,頗抱古今愁。此去月明千裡,且把離騷一捲,讀下洞庭舟。大笑揖君去,帆勢破清秋。
譯文
譯文
我要跟你講一件事,那就是你不要苦苦地勸我留下。人生百年的光陰如白駒過隙,我只想啓行還有什麼需求?姑且忍耐別人施捨的飯食,還要經受旅途的辛苦,換得十年遊覽。若要等待兒女婚事完畢,那衰年白髮哪裏會等待!
高漸離擊築送荊軻表達了他送別友人的離愁,馮驥彈鋏表達了他生活窮困、求助於人之愁,王粲寫《登樓賦》抒發了他的思鄉之愁。我雖然不及這些人,但我的胸懷中也有許多古今的憂愁。此一去有明月千裡相照,我將攜一捲《離騷》,伴隨行船直下洞庭湖。我大笑着告別你,揚帆遠去似要衝曏清朗的秋空。
註釋
君:指仇二。即仇麗亭。
羈留:挽留。
過隙駒:形容光陰迅速流逝,語出《莊子· 知北遊》。
且耐殘羹冷炙,還受曉風殘月:承受生活,忍受離別的愁苦與旅途的艱難。曉風殘月:語出《雨霖鈴》“今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風殘月”。
博:換取。
嫁娶畢:這是曏子平之典故,語出《後漢書 ·逸民列傳〉〉。
離擊築:語出《史記 ·刺客列傳》,高漸離擊築的故事,寫出俠義之士的慷慨豪放行爲。
驩彈鋏:語出《戰國策 ·齊策》,敘述的是馮諼客孟嘗君的故事,懷纔不得施展的苦悶牢騷之情。
粲登樓:王粲,建安七子的冠冕,建安文學的代表人物之一,代表作《登樓賦》,抒發了王粲懷鄉之情與壯志難酬的感慨。
僕:第一人稱代詞,相當於“我”。
若輩:此輩。
《離騷》:偉大詩人屈原的代表作。
揖:拱手行禮。
清秋:清朗的秋天。李賀《馬詩》:“何當金絡腦,快走踏清秋。”
賞析
乾隆三十四年(1769),黃景仁鄉試落第、生計艱難之際,應浙江觀察潘恂的邀請,到了杭州。他與友人鄭虎文、仇麗亭等,徜徉湖光山色之間,詩酒唱和。居住月餘,他提出“母老家貧,居無所賴,將遊四方,覓升鬥爲養耳” (左輔: 《黃縣丞狀》),準備謁見湖南按察使王太嶽,尋求出路。友朋一再勸阻,他在《思舊篇》中回憶道:“我時抱病將遠遊,公等苦爲狂奴憂。”這首詞就是謝絕他們的好意,決意奔赴湖南而作。仇二即仇麗亭,杭州人,作者好友。他在《寄麗亭》詩中自註雲: “君門前橋名一橋。餘之武林,每艤舟焉”。
“一事與君說,君莫苦羈留”,與小序相應,直截了當,揭出作詞本旨在於謝絕友朋勸告,決心遠赴湖湘。下面就他們的勸說作回答。“百年過隙駒耳,行矣復何求? ” 回答“憐餘病”。時光匆匆逝去,人生百年,“如白駒過隙”。有病在身,更應抓住時光,及時追求,怎能因此止步? “行矣復何求”有義無反顧的氣概。“且耐殘羹冷炙,還受曉風殘月,博得十年遊”,則是回答“湖湘道遠”問題。杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》: “殘杯與冷炙,到處潛悲辛。”這裏用個“耐”字,意味深長: 爲了改變自己的坎坷境地,可以含垢忍辱。柳永《雨霖鈴》名句“今宵酒醒何處,楊柳岸、曉風殘月。”這裏的“還受曉風殘月”,意蘊是:爲了壯遊,願意忍受與親朋的分離,忍受別離後的相思,忍受一路風霜雨雪的侵襲。反之,如果因病因遠而蹉跎歲月,象東漢時曏長(子平)等到“男女娶嫁既畢”,“遂肆意與衕好,俱遊五嶽名山” (《後漢書 · 逸民傳》),恐怕是時不待人,早生華髮了。曏子平是有名的高士,備受文人雅士的稱賞。詞人一反傳統用意,表達了積極奮發的意氣。上片回答友朋勸阻,平平道來卻頗有深意。
下片開頭提到歷史上的三個人物,即高漸離、馮驩和王粲。“離擊築”,戰國時代的高漸離,爲摯友荊軻復仇,秦王弄瞎了他的眼睛。他以鉛置築內,在爲秦王演奏時,乘機擊秦王,未中,被殺。詞人對高漸離反抗強暴的精神表示讚賞。 “驩彈鋏”是講馮驩彈鋏的事。 戰國時孟嘗君的門客馮驩, 三次彈鋏, “長鋏歸來兮,食無魚”,“長鋏歸來兮,出無車”,“長鋏歸來兮,無以爲家”。他的要求一一得到滿足後,爲孟嘗君“市義”、“復位”、“立宗廟於封地”,營“狡兔三窟,萬無一失”。詞人藉此表示嚮往“士爲知己者用”的佳話,希望得到賞識,實現抱負。“粲登樓”指王粲登樓作賦,抒發憂國、憂民、懷纔不遇之感。王粲的形象正是作者的寫照。“僕雖不及若輩,頗抱古今愁”,總束一句,追蹤古人,思展宏圖。而遠赴湖湘,謁見湖南按察使王太嶽,正是爲了實現這樣的願望。如果說上片是多側面的展開,惜時、求仕、遠遊,而在下片,則集中理想的追求。用古人古事來表達,一是爲了含蓄,二是在於帶有豪言壯語性質。
回答了友人的勸說,抒發了自己的情志,興高采烈,想象在明月之夜,手把《離騷》,直下洞庭。“大笑揖君去,帆勢破清秋”,如李白的“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”。湖湘是屈原放逐沉江之地,《離騷》是屈原傷時感世、充滿愛國激情的千古名作。直下湖湘,自然想到屈原,寫得自然,又符合詩人氣質。“僕雖不及若輩,頗抱古今愁”是理性的議論,是形象的刻劃,互相映照,相得益彰。詞人一生困頓,貧寒相繼,但雄心不改,欲與歷史人物相頡頏,“大笑揖君去”,正是表現此種壯志豪情。
詞的上片回答友朋勸阻,平平道來卻頗有深意,一反傳統用意,表達了積極奮發的意氣;下片用古人古事來表達,開頭提到歷史上的三個人物,藉此表示嚮往“士爲知己者用”的佳話,希望得到賞識,實現抱負,主要集中於理想的追求。這首詞回答了友人的勸說,抒發自己的情志,帶有豪言壯語性質。