擇其善者而從之，其不善者而改之。
譯文
我選擇他好的方面曏他學習，看到他不好的方面就對照自己，改正自己的缺點。
註釋
善者：好的方面，優點。
賞析
這句古訓強調了學習中的選擇與反思，要善於吸取他人的優點，衕時反思並改正自身的不足，體現了不斷進步的精神。
出處詩文
論語十則 先秦
子曰：“學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”（《學而》）曾子曰：“吾日三省吾身：爲人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”（《學而》）子曰：“溫故而知新，可以爲師矣。
”（《爲政》）子曰：“學而不思則罔,思而不學則殆。
”（《爲政》）子曰：“由，誨女知之乎！知之爲知之，不知爲不知，是知也。
”（《爲政》）子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。
”（《裡仁》）子曰：“三人行，必有我師焉。
擇其善者而從之，其不善者而改之。
”（《述而》）曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。
仁以爲己任，不亦重乎？死而後已，不亦遠乎？”（《泰伯》）子曰：“歲寒，然後知鬆柏之後凋也。
”（《子罕》）子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施於人。
”（《衛靈公》）
”（《爲政》）子曰：“學而不思則罔,思而不學則殆。
”（《爲政》）子曰：“由，誨女知之乎！知之爲知之，不知爲不知，是知也。
”（《爲政》）子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。
”（《裡仁》）子曰：“三人行，必有我師焉。
擇其善者而從之，其不善者而改之。
”（《述而》）曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。
仁以爲己任，不亦重乎？死而後已，不亦遠乎？”（《泰伯》）子曰：“歲寒，然後知鬆柏之後凋也。
”（《子罕》）子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施於人。
”（《衛靈公》）
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