落梅風·東風景

這首曲描寫春天雨後的西湖籠罩在朦朧的霧氣中，如衕仙雲繚繞，湖邊蜂鳴蝶舞，到處活潑靈動，遊春少女盡情地蕩着鞦韆：看似寫西湖暮春美景，實含對春天歸去的眷戀和惋惜。全曲寫景動靜交織，畫面和諧統一；寫人造境奇特，立意新穎；語言清新活潑，韻味無窮。
首句“東風景”點明作者創作的時間。東風是春天的象徵，宋代朱熹詩句“等識得東風面，萬紫千紅總是春”用東風來代指百花盛開的春天。“溼冥冥柳煙花霧”具體地描繪出籠罩在濛濛霧中的西湖景色。“混冥冥”指春日黃昏時的薄霧輕煙。“冥冥”指朦朧昏暗的樣子。西湖在古代文人墨客的筆下常呈現出極美的景緻。如蘇軾《飲湖上初晴後雨》雲“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，描寫的就是雨後初晴的西湖美景。此曲描寫雨後的西湖籠罩在一片朦朧的霧氣中，如衕仙雲繚繞，若隱若現給西湖增添了一種難以言喻的美感。
“黃鶯亂啼鬍蝶舞”，春季正是草長飛的季節，萬物復甦，蜂鳴蝶舞，到處活潑靈動。“黃鶯亂啼”暗用金昌緒《春怨》詩意。詩中女主人公將黃鶯打走是不想讓它們攪醒自己的好夢。而在這首曲子裏，作者也有這層意思，寫“黃鶯亂啼鬍蝶舞”實際上是不想讓黃鶯亂啼，不想讓蝴蝶亂舞，因爲春日短暫，很快就會過去。文人傷春往往賦予禽鳥以人的感情來訴述衷腸，如王安國《清平樂·留春不住》“留春不住，費盡鶯兒語”；秦觀《畫堂春·落紅鋪徑水平池》“杏園憔悴杜鵑啼，無奈春歸”；黃庭堅《清平樂·春歸何處》“春無蹤跡誰知，除非問取黃鸝。百囀無人能解，因風飛過薔薇”。此曲採用的也是這種手法，不直說自己無計留春之苦，而是借“黃鶯亂啼蝴蝶舞”來表達，手法新巧而又饒有韻味。
作者接下來筆鋒一轉，寫遊春的少女盡情地蕩着鞦韆，使人們好像隱約聽到了少女笑語喧鬧之聲，彷彿看到了鞦韆上嬌美的倩影。表面上這爲全曲平添出一種盎然的生意，其實卻襯托出作者的失落感。作者一生追逐功名卻但生不逢時蹉跎歲月，青春不再。面對西湖春日美景，作者自然感慨良多。清賀裳《載酒園詩話》雲：“詩有無理而妙者。如李益‘早知潮有信，嫁與弄潮兒’，此可以理求乎?然自是妙語。”花開花謝春去秋來本是自然規律，與鞦韆無關，作者卻雲“幾鞦韆打將春去”亦是無理而妙。