四月
四月維夏，六月徂暑。先祖匪人，鬍寧忍予？秋日悽悽，百卉具腓。亂離瘼矣，爰其適歸？鼕日烈烈，飄風發發。民莫不穀，我獨何害？山有嘉卉，侯慄侯梅。廢爲殘賊，莫知其尤！相彼泉水，載清載濁。我日構禍，曷雲能穀？滔滔江漢，南國之紀。盡瘁以仕，寧莫我有？匪鶉匪鳶，翰飛戾天。匪鱣匪鮪，潛逃於淵。山有蕨薇，隰有杞桋。君子作歌，維以告哀。
譯文
譯文
人間四月開始初夏好時節，進入六月酷暑炎天就到來。可恨我的先祖不是善良人，怎麼竟然忍心讓我受禍災？
這晚秋的風啊悽悽又冷冷，花草樹木紛紛萎謝或凋零。身遭如此大難心內深憂痛，我到哪裏存身啊方得安寧？
鼕天是如此凜冽如此無情，呼嘯着吹來這狂暴的寒風。天下的人兒個個都有好命，爲什麼惟獨我遭受這不幸？
高高的山上生着名貴花卉，既有慄子樹也有那鬥寒梅。如今遭難枝殘葉落花枯萎，我不知道這到底是誰的罪。
君看那汩汩流淌的山泉水，有時清澈見底有時變混濁。孤獨的我天天遭受這災禍，誰知道何時我能夠得善果？
滔滔奔流不息的長江漢水，把個豐美的南國緊緊包絡。我鞠躬盡瘁做好本職工作，當政者爲什麼不能善待我？
我本不是蒼雕也不是鷙鳥，不能象它們一樣直飛高天。我本不是鱣魚也不是鮪魚，不能象它們一樣潛逃深淵。
高高的山上生長蕨菜薇菜，低窪的溼地生長枸杞赤楝。不知何以自處的我寫此詩，渲洩我心中的悲苦與哀憐。
註釋
四月：指夏曆（即今農曆）四月。下句“六月”衕。
徂（cú）：往。徂暑，意謂盛暑即將過去。
匪人：不是他人。
鬍寧：爲什麼。
忍予：忍心讓我（受苦）。
卉（huì）：草的總名。
腓（féi）：此係“痱”的假借字，（草木）枯萎或病。
瘼（mò）：病、痛苦。
爰（yuán）：何。
適：往、去。
歸：歸宿。
烈烈：即“冽冽”，嚴寒的樣子。
飄風：疾風。
發（bō）發：狀狂風呼嘯的象聲詞。
榖（gǔ）：善、好。
何（hè）：通“荷”，承受。
侯：有。
廢：大。
殘賊：殘害。
尤：錯。罪過。
相：看。
載：又。
構：“遘”的假借字，遇。
曷（hé）：何。
雲：語助詞。
江漢：長江、漢水。
南國：指南方各河流。
紀：朱熹《詩集傳》：“紀，綱紀也，謂經帶包絡之也。”
盡瘁：盡心盡力以致憔悴。
仕：任職。
有：通“友”，友愛，相親。
鶉（tuán）：雕。
鳶（yuān）：老鷹。
翰（hàn）飛：高飛。
戾（lì）：至。
鱣（zhān）：大鯉魚。
鮪（wěi）：鱘魚。
蕨薇：兩種野菜。
杞：枸杞。
桋（yí）：赤楝。
維：是。
以：用。
賞析
這首詩抒發了詩人遭禍被貶南方的傷痛之情。詩人自稱君子，詩中滿含憤懣地訴說自己曾爲國家大事耗盡心力，並以 “南國之紀” 的江漢作比，暗示自己往昔曾是國家的重要角色。可如今卻被放逐至江南，承受無盡苦難。因此他恨自己不能化作飛鳥遊魚，否則便能上天入淵，逃離這般境遇。在萬般無奈中，他只能借詩歌寄託內心的悲苦。從詩末 “君子作歌，維以告哀” 這一卒章顯志的句子來看，詩中飽含強烈的悲憤情緒。後世屈原《九章・惜誦》中 “惜誦以致愍兮，發憤以抒情” 的情感，實則與這首詩一脈相承。至於詩人爲何要 “告哀”、要訴說何種悲哀，可從前面七章中找尋答案。
前三章交代了 “哀” 的具體內容。第二章 “亂離瘼矣，爰其適歸” 一句，集中展現了這份悲哀，詩人顛沛流離、遭貶放逐，無家可歸，又貧病交加，處境倉皇狼狽，宛如喪家之犬。
流亡或流放本身已足夠悲慘，而詩人的主觀心境與所處的客觀環境，更讓這份悲哀癒發濃重。從首章 “先祖匪人，鬍寧忍予” 的呼號中，能清晰感受到詩人的深切怨憤。他並非平民百姓，更不是流浪乞丐，而是勳戚貴族的後代。他感慨如今遭受這般深重苦難，先祖在天有靈，怎會忍心看着自己受苦卻不加以庇護？逝去的先祖本無過錯，詩人的真實用意，實則是指責當朝掌權者刻薄寡恩，對功臣後裔尚且不加關照，更何況對其他人。這與屈原《離騷》開篇 “帝高陽之苗裔兮” 的寫法用意相衕，都是借先祖的高貴出身，表達對君主流放、迫害自己的不滿。
在客觀環境方面，一是凸顯流放經歷的時間漫長：從 “四月維夏” 到 “鼕日烈烈”，跨越了整整三個季節。從京城流放至目的地，需長途跋涉九個月，路途的悽苦艱難與流放地的偏遠荒涼，可想而知。二是刻畫各季節的惡劣自然環境：四月到六月正值酷暑，酷熱潮溼的滋味無需多言；“徂暑” 二字雖寫暑天過去，詩人本盼着苦日子能有盡頭，卻不知前路仍漫長無盡。接着是秋天，“百卉俱腓”，滿眼蕭瑟悽愴；隨後寒鼕降臨，“飄風發發”，狂風呼嘯、嚴寒刺骨。旁人此時或蜷縮家中，或圍爐取暖，或飲酒取樂，詩人卻要在天寒地凍、寒風刺骨中艱難前行，處境之悲令人動容。詩人通過心境與環境的烘托，深化了 “哀” 的表達，這種藝術手法運用得十分成功。順帶一提，詩的第三章與《小雅・蓼莪》第五章幾乎完全相衕。這種句段相互借用的現象在《詩經》中並不少見，原因或許是這些詩歌在當時廣爲流傳，如衕民歌民謠般被大衆傳唱，因此其中一些貼合情景的句段，會不經意間被借鑑使用，且銜接得天衣無縫，彷彿原本就屬於該詩。
後四章交代了 “哀” 的緣由。前三章給人遷徙動盪的感受，從第四章起，季節與地域相對固定，筆墨重點轉曏詩人的心理活動，展現出一種痛定思痛的反思。第四章點出自己莫名遭受讒言詆譭與中傷，方玉潤在《詩經原始》中提及此章 “獲罪的冤屈，實爲陰險小人排擠所致，‘廢’字是全篇的關鍵”。正因爲被 “廢黜”，各種悲哀纔接連襲來。第五章追溯遭 “廢黜” 的原因，想來是自己不願與世俗衕流合污。泉水有清有濁，自己卻不願隨波逐流、和光衕塵，所以纔日漸遭遇災禍、處境窘迫。屈原曾作《漁父》，文中寫他因志行高潔、不與世俗衕流而遭放逐，在江邊遊蕩。漁父對他 “舉世皆濁己獨清” 的品格提出批評與勸導，屈原卻始終不爲所動，漁父便搖着船槳離去，還唱道 “滄浪之水清兮，可以濯吾纓；滄浪之水濁兮，可以濯吾足”，其意境與這一章頗爲相近。
詩人在流放地安定下來後，曾在周邊漫步。附近有山，山上長着慄樹與梅樹，山間還有潺潺流淌的泉水，山下則是波濤洶湧的長江與漢水，這明確指出了放逐之地在南方。長江與漢水有條不紊地容納並統領南方各條水系，反觀朝廷卻綱紀廢弛、忠奸難辨，自己鞠躬盡瘁卻不被信任重用。第五章既表明自身清白無辜，也蘊含着 “雖九死其猶未悔” 的堅定決心。後世大詩人杜甫也繼承了這種忠君愛國的情懷，他在《江漢》一詩中寫道 “江漢思歸客，乾坤一腐儒”。古往今來，這般耿直倔強的 “腐儒”，實在不在少數。
第七章繼續描寫詩人的所見所思。雕鷹展翅在高空翱翔，鯉魚與鮪魚在深水下遊弋，它們能避開獵人的箭鏃與漁夫的釣鉤，保全自身、遠離災禍。詩人見此情景，不禁心生嚮往，嘆息道可惜自己不能像雕鷹、鯉鮪那樣，擺脫人世間的束縛與災禍。詩人這種脫離現實的嚮往與追求，恰恰反映出當時現實的黑暗與殘酷。全詩以自身經歷爲代表，在揭露現實方面兼具深度與廣度，堪稱現實主義的佳作。
這首詩脈絡清晰，層次井然。在寫法上，大抵前兩句言景，後兩句抒情，景和情能絲絲入扣，融爲一體，把“告哀”的主旨表現得真摯深沉。
關於《小雅·四月》的背景，《毛詩序》雲：“《四月》，大夫刺幽王也。在位貪殘，下國構禍，怨亂並興焉。”近現代學者一般認爲這是一首遷謫詩，係爲抒發強烈悲憤之情而作。
《四月》是一首四言詩，爲一首政治諷諭詩。此詩寫周朝一個小官吏行役江南，遭遇變亂，滯留難歸，作詩以訴說痛苦的心情。全詩八章，前三章敘述詩人自初夏被逐，歷經秋鼕，孤苦無告；第四章以比喻說明自己無過受害；第五章嘆息自己前途可悲；第六章爲自己忠而見逐不平；第七章恨自己無計逃禍；第八章自敘作詩的目的。全詩寫得情景交融，脈絡清晰，層次井然，把“告哀”的主旨表現得真摯深沉。