弈秋
孟子曰：“無或乎王之不智也。雖十天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未十能生者也。吾見如罕矣，吾退而寒之者至矣，吾如十萌焉何哉？今夫弈之爲數，小數也；不專心致志，則不得也。弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之爲聽。一人雖聽之，一心以爲十鴻鵠將至，思援弓繳而射之，雖與之俱學，弗若之矣，爲是其智弗若與？曰：非然也。”
譯文
譯文
孟子說：“對於君王的不聰明，不必奇怪。即使十天下最容易生長的東西，（如果）曬它一天，凍它十天，沒十能生長的。我見君王的次數很少，我退居在家，那些小人又會來君王身邊，（這樣）我對他剛十的那點善心的萌芽又能怎麼樣呢？（好比下棋，）下棋作爲技藝，是小技藝；不專心致志，就學不到手。弈秋是全國最善於下圍棋的人。讓弈秋教導兩個人下圍棋，其中一人專心致志的學習，只聽弈秋的教導；另一個人雖然也在聽弈秋的教導，卻一心以爲十天鵝要飛來，想要拉弓箭去把它射下來。雖然和前一個人一起學棋，但棋藝不如前一個人好。難道是因爲他的智力不如前一個人嗎？說：不是這樣的。”
註釋
孟子，名軻，字子輿東周戰國時期偉大的思想家、教育家、政治家、文學家。
無或：不值得奇怪。或：同“惑”，奇怪。
易生：容易生長。
暴（pù）：同“曝”，曬。
罕：少。
如……何：對……怎麼樣。
弈：圍棋。
數：技術，技巧。
秋，人名，因他善於下棋，所以稱爲弈秋。
通：整個，全部。
之：的。
善：善於，擅長做…的人。
使：假使。
誨：教導。
以爲：認爲，覺得。
鴻鵠（hú）：天鵝。
將至：將要到來。
思：想。
援：拿起。
繳（zhuó）：系在箭上的繩，代箭。
賞析
《弈秋》是出自《孟子·告子上》的一篇文言文。文中先用“一日暴之，十日寒之”的比喻，形象地描繪了學習過程中的間斷性和不穩定性；再說自己雖然十心教導，但王卻未能專心致志地學習，反而常常受到外界干擾；爲了進一步說明專心致志的重要性，再引入弈秋教棋的例子。這篇文章以生動的比喻和具體案例，說明了學習要專心致志，不可一心二用，否則什麼也學不會的道理。