寄陳伯璣金陵

這是一首懷友詩。陳伯璣名允衡，江西建昌人，與作者稱得上知音。正當初春時節，五萬復甦，柳枝新綠。作者見柳樹而思好友，所以寫下這首抒情之作。

　　“東風作意吹楊柳，綠到蕪城第幾橋？”以樂景寫哀情和煦的春風情意綿綿地吹拂着青青楊柳，在這柔柔春光中，綠意鋪展開來。優美的景緻反襯出思念之情的憂傷，而這憂傷中又帶着絲絲甜意，這真是“甜蜜的憂愁”。“綠到蕪城第幾橋？”以設問句式提出，顯得別有情趣：楊柳該是綠到當年話別的橋頭了吧？“蕪城”即指揚州。東風楊柳等景物渲染出一種美好的氛圍，綠滿天涯的景象更是烘托出一種曠遠的境界。

　　於是就有了“欲折一枝寄相憶”的念頭。折楊柳贈別是古來風俗，詩人循此古風，欲折一枝而贈與友人，以寄相憶之情，這是很自然的，未足稱奇。但本句的意義承接和構思之所以顯得平平，正是爲了突出下一句的神來之筆。“隔江殘笛雨瀟瀟”，這是本詩的精華所在，最能體現詩人所標舉的“神韻”究竟爲何物，最耐人尋味：正當詩人動起相憶之念時，從長江的對岸，也傳來了斷斷續續的笛聲。這笛聲在此際出現，顯得多麼發人遐思!或許，這是知心的好友心有靈犀一點通，雖然爲大江所阻，但他們心氣相通，好友已想到了詩人正在憶念自己，故雖然東風還只綠到蕪城，楊柳還未出現於金陵，他也爲了回報詩人的相思，吹奏起了清越的長笛。若確是如此，詩人自該是激動萬分了，但在末句中，卻沒有絲毫激動的情緒，只有一片惆悵的煙霧：畢竟這笛聲是“殘笛”，被瀟瀟的江天細雨吹打得零散不成樂章了，詩人辨不出那是不是友人慣吹的曲子，也聽不分明笛聲裏有怎樣的心曲包含着，他聞笛時的心情，也一如春雨一般迷茫惆悵。

　　整首詩寓情於景，情景交融。作者把自己對於友人的深切思念之情寄寓在東風、楊柳、隱隱笛音、瀟瀟春雨等景物之中，深沉的情感與清麗而優美的景物融爲一體，蘊意綿長，言近旨遠。

該詩具體創作年份未知。王士禎於揚州任推官時，陳氏客居金陵仰慕王士旗而數次過江拜訪，王士禎安排他居古文選樓，料理招待頗周到。當陳氏從揚州返回金陵有年，王士禎心中卻始終盤鬱着一股思念甚至擔憂之情。當初春時節， “東風作意”吹綠了楊柳枝條，作爲多情善感的詩人自不會無動於衷。於是有《寄陳伯璣金陵》之作。

《寄陳伯璣金陵》是一首七言絕句，該詩爲懷友詩，第一、二句寫春天到來回憶起令人橋頭分別的情景；第三、四句寫原想折柳寄相思，怎奈隔着大江而又風雨瀟瀟，只好吹笛寄託情感。此詩巧妙地把懷友的深情寄寓在含蘊豐富的意象之中，刻畫景物虛實結合，化用典故不露痕跡，於惆悵迷茫中透露出縹緲高遠的意境。