遼與金，皆稱帝。元滅金，絕宋世。
北方的遼人、金人和蒙古人都建立了國家，自稱皇帝，最後蒙古人滅了金朝和宋朝，建立了元朝，重又統一了中國。
關於三字經的名句 94 條
爲人子，方少時。親師友，習禮儀。
做兒女的，從小時候就要親近老師和朋友，以便從他們那裏學習到許多爲人處事的禮節和知識。
作中庸，乃孔伋。中不偏，庸不易。
作《中庸》這本書的是孔伋，“中”是不偏的意思，“庸”是不變的意思。
惟書學，人共遵。既識字，講說文。
在六藝中，只有書法現今社會還是每個人都推崇的。當一個人認識字以後，就可以去研究《說文解字》，這樣對於研究高深的學問是有幫助的。
披蒲編，削竹簡。彼無書，且知勉。
西漢時路溫舒把文字抄在蒲草上閱讀。公孫弘將春秋刻在竹子削成的竹片上。兩人都很窮，買不起書，但還不忘勤奮讀書。
曰岱華，嵩恆衡。此五嶽，山之名。
中國的五大名山，稱爲“五嶽”，就是東嶽泰山、西嶽華山、中嶽嵩山、南嶽衡山、北嶽恆山，這五座山是中國大山的代表。
唐高祖，起義師。除隋亂，創國基。
唐高祖李淵起兵反隋，最後隋朝滅亡，他取得了天下，建立起唐朝。
經子通，讀諸史。考世系，知終始。
經書和子書讀熟了以後，再讀各類史書。讀史時必須要考究各朝各代的世系，明白他們盛衰的原因，纔能從歷史中汲取教訓。
自子孫，至玄曾。乃九族，人之倫。
由自己的兒子、孫子再接下去，就是曾孫和玄孫。從高祖父到玄孫稱爲“九族”。這“九族”代表着人的長幼尊卑秩序和家族血統的承續關係。
有典謨，有訓誥。有誓命，書之奧。
《書經》的內容分六個部分：一典，是立國的基本原則；二謨，即治國計劃；三訓，即大臣的態度；四誥，即國君的通告；五誓，起兵文告；六命，國君的命令。
周轍東，王綱墜。逞幹戈，尚遊說。
自從周平王東遷國都後，對諸侯的控製力就越來越弱了。諸侯國之間時常發生戰爭，而遊說之士也開始大行其道。
孟子者，七篇止。講道德，說仁義。
《孟子》是孟軻的著作，共分七篇。內容都是有關品行修養、宣揚仁義道德等優良德行的言論。
子不學，非所宜。幼不學，老何爲。
小孩子不肯好好學習，是很不應該的。如果一個人小時候不好好學習，那麼到老的時候能有什麼作爲呢？
宋齊繼，梁陳承。爲南朝，都金陵。
晉朝王室南遷以後，不久就衰亡了，繼之而起的是南北朝時期。南朝包括宋齊梁陳，國都建在金陵。