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瘞旅文

王守仁頭像 王守仁 明代

  維正德四年秋月三日,有吏目雲自京來者,不知其名氏,攜一子一僕,將之任,過龍場,投宿土苗家。予從籬落間望見之,陰雨昏黑,欲就問訊北來事,不果。明早,遣人覘之,已行矣。  薄午,有人自蜈蚣坡來,雲:“一老人死坡下,傍兩人哭之哀。”予曰:“此必吏目死矣。傷哉!”薄暮,復有人來,雲:“坡下死者二人,傍一人坐哭。”詢其狀,則其子又死矣。明日,復有人來,雲:“見坡下積屍三焉。”則其僕又死矣,嗚呼傷哉!  念其暴骨無主,將二童子持畚、鍤往瘞之,二童子有難色然。予曰:“嘻!吾與爾猶彼也!”二童閔然涕下,請往。就其傍山麓爲三坎,埋之。又以只雞、飯三盂,嗟籲涕洟而告之,曰:  “嗚呼傷哉!繄何人?繄何人?吾龍場驛丞餘姚王守仁也。吾與爾皆中土之產,吾不知爾郡邑,爾烏爲乎來爲茲山之鬼乎?古者重去其鄉,遊宦不逾千裡。吾以竄逐而來此,宜也。爾亦何辜乎?聞爾官吏目耳,俸不能五鬥,爾率妻子躬耕可有也。鬍爲乎以五鬥而易爾七尺之軀?又不足,而益以爾子與僕乎?  嗚呼傷哉!爾誠戀茲五鬥而來,則宜欣然就道,鬍爲乎吾昨望見爾容蹙然,蓋不勝其憂者?夫衝冒霜露,扳援崖壁,行萬峯之頂,飢渴勞頓,筋骨疲憊,而又瘴癧侵其外,憂鬱攻其中,其能以無死乎?吾固知爾之必死,然不謂若是其速,又不謂爾子爾僕亦遽然奄忽也!皆爾自取,謂之何哉!吾念爾三骨之無依而來瘞爾,乃使吾有無窮之愴也。  嗚呼傷哉!縱不爾瘞,幽崖之狐成羣,陰壑之虺如車輪,亦必能葬爾於腹,不致久暴爾。爾既已無知,然吾何能違心乎?自吾去父母鄉國而來此,三年矣,歷瘴毒而苟能自全,以吾未嘗一日之慼慼也。今悲傷若此,是吾爲爾者重,而自爲者輕也。吾不宜復爲爾悲矣。吾爲爾歌,爾聽之。”  歌曰:“連峯際天兮,飛鳥不通。遊子懷鄉兮,莫知西東。莫知西東兮,維天則衕。異域殊方兮,環海之中。達觀隨寓兮,莫必予宮。魂兮魂兮,無悲以恫。”  又歌以慰之曰:“與爾皆鄉土之離兮,蠻之人言語不相知兮。性命不可期,吾苟死於茲兮,率爾子僕,來從予兮。吾與爾遨以嬉兮,驂紫彪而乘文螭兮,登望故鄉而噓唏兮。吾苟獲生歸兮,爾子爾僕,尚爾隨兮,無以無侶爲悲兮!道旁之冢累累兮,多中土之流離兮,相與呼嘯而徘徊兮。餐風飲露,無爾飢兮。朝友麋鹿,暮猿與棲兮。爾安爾居兮,無爲厲於茲墟兮!”

祭文 抒懷
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譯文

譯文

  正德四年秋某月初三,有個自稱是京城來的吏目,不知他姓甚名誰,帶着一個兒子、一個僕人前往任所。途經龍場時,在當地苗人家中借宿。我從籬笆縫隙間瞧見了他,當時陰雨連綿,天色陰沉,本想問問北方近來的情形,卻沒能去成。到了第二天早晨,派人去看他,他們已經離開了。

  將近正午時分,有人從蜈蚣坡過來,說:“有位老者死在坡下,身旁兩人哭得格外傷心。”我說:“這定然是那吏目亡故了,真讓人難過啊!”到了傍晚,又有人來告知:“坡下有兩具屍體,一人坐於旁側哭泣。”我問起當時的情形,便推斷他的兒子也已離世。次日,再有人來報:“見蜈蚣坡下堆着三具屍首。”原來是他的僕人也死了,唉,實在讓人悲痛啊!

  我念及他們屍骨暴露在荒野,沒人收葬,便帶着兩個童子,拿着畚箕與鐵鍬去安葬他們。兩個童子臉上露出爲難的神情。我說:“唉!我和你們與他們本是一樣的人啊!”兩個童子悲傷地掉了淚,願意一衕前往。我們在屍體旁的山腳下挖了三個土坑,把他們埋了。又用一隻雞、三碗飯祭奠,一邊嘆息流淚,一邊曏他們禱告道:

  “唉,真讓人悲痛啊!你是誰?你是誰?我是龍場驛丞,餘姚人王守仁啊。我和你都生長在中原,我不知道你是何方人士,爲何要到這山裏來做鬼魂呢?古人不輕易離開故土,外出做官也不會超過千裡之遠,我因被貶官而流放到這裏,是理所應當的。你又有什麼罪過呢?聽說你的官職不過是個吏目,俸祿還不到五鬥米,你帶着妻兒親自耕種,也能獲得這樣的收入啊!爲何要爲了這五鬥米的俸祿,竟賠上你堂堂七尺之軀呢?這還不夠,竟還要搭上你的兒子和僕人呢?”

  “唉,真讓人悲痛啊!你若是真爲貪戀這五鬥米而來,就該欣然趕路,可我昨天見你滿臉愁緒,像是承受不住憂傷似的,這是爲何呢?你們頂着風霜寒露,在陡峭的山路上攀爬,翻過無數山峯,又餓又渴,勞累睏乏,身體疲憊不堪,再加上瘴氣瘟疫在體外侵擾,憂愁苦悶在心中鬱結,這怎能不死呢?我本就知道你定會喪命,卻沒料到你死得這樣快,更沒料到你的兒子、僕人也很快接連死去!這都是你自己招來的災禍啊,還有什麼可說的呢!我念及你們的屍骨無人收埋,所以前來安葬,這讓我心中生出無盡的悲傷啊!”

 “唉,真讓人悲痛啊!即便我不來安葬你,這荒僻山崖上狐狸成羣,幽暗深穀裏的毒蛇大得像車輪,也定會把你們吞進肚子裏,不會讓你們長久地暴露在山野之中啊。你已然沒有知覺了,可我又怎能忍心呢?自從我離開父母與故土,來到這裏已有三年,遭受瘴癘毒氣的侵襲卻能勉強存活,是因爲我從來沒有過一天的憂愁啊。今天這般悲傷,多半是爲你,少半是爲我自己啊。我不該再爲你悲傷了。我爲你作了一首歌,你聽聽吧!”

  歌詞是:“連綿的山峯與天相連啊,連飛鳥也無法飛過。漂泊他鄉的遊子思念故土啊,分不清西與東。分不清東與西呀,唯有天空無論在哪兒都是相衕的。他鄉異土啊,也處在四海的環繞之中。豁達的人四海爲家啊,不一定非要擁有固定的居所。魂啊,魂啊,莫要傷心悲痛!”

  又作了一首歌唱來安慰他:“我和你都是遠離故土的人啊,蠻族的話語一點兒也聽不明白。壽命的長短實在難以預料啊,我若是死在這裏,你就帶着兒子和僕人來與我相伴。我和你遨遊嬉戲啊,騎着紫色的猛虎,坐在色彩斑斕的蛟龍身上。登上高處眺望遙遠的故鄉啊,發出長長的嘆息!我若是能活着回去啊,你還有兒子和僕人跟隨,不會因孤獨無依而悲傷。路邊那一座座墳塋啊,大多是流離到這裏的中原人長眠之地。大家相互呼喚啊,一衕在這裏徘徊停留。以清風爲食、以甘露爲飲啊,你就不會飢餓。清晨與麋鹿爲伴,夜晚和猿猴一起棲息。你可以安心地留在這裏呀,不要變成厲鬼危害這裏的村落!”

註釋

瘞(yì)旅文:爲所埋葬的客死他鄉之人而寫作的祭文。瘞,掩埋,埋葬。
維:助詞,常用於表示時間的詞語之前,用以加強時間觀念。
正德四年:公元1509年,正德是明武宗朱厚照的年號。
吏目:官名。明代在知州下設吏目,掌管出納文書等事。
之任:猶赴任。
龍場:地名,即在今貴州省修文縣境內的龍場驛。
土苗:指當地的苗族居戶。
籬落:籬笆。
此句謂:想到他們的住處去詢問--些有關他們從北邊來的事情。
覘(chān):窺視。
薄:迫近,將近。
傍(páng):旁邊。
暴(pù)骨無主:謂屍體在露天之下沒有人去掩埋。
將(jiāng):帶領。
畚(běn):畚箕。
鍤(chā):鐵鍬。
有難色然:形容臉上流露出爲難神態的樣子。
此句謂:我和你們是衕他們一樣的。
閔然:哀憐的樣子。
就:靠近。
山麓:山腳。
爲:猶挖。
坎:坑穴。
盂:盛湯或飯食的一種圓口器皿。
嗟籲:嘆息。
涕洟(yí):流淚。
繄(yī):猶“是”。
驛丞:官名 ,明代在某些州縣設置的掌管驛站的官吏。驛站是古時傳遞公文的人換馬或休息的地方。餘姚:今浙江省餘姚縣。
中都之產:出生於中原的人。
郡邑:代指死者的籍貫。
烏乎:疑問代詞,爲什麼。一本作“烏爲乎”。
此句謂:古人是不願輕易離開自己故鄉的。
遊宦:外出做官。
竄逐:放逐、流放。
宜:應該。
何辜:有什麼罪過。
俸:官吏的薪水。
不能五鬥:達不到五鬥。五鬥,代指微薄的官俸。古薪俸爲糧,以鬥論。
率:帶領。
妻子:妻子和孩子。
躬耕:親自參加田間耕作。
鬍爲乎:爲什麼。
易:交換。
益:加上。
誠:如果,假如。
欣然:很高興的樣子。
就道:上路。
爾容:你臉上的神情。
蹙(cù)然:愁眉不展的樣子。
不勝:謂承受不了。
扳援:攀引而上。
勞頓:猶勞困。
瘴癘:因受瘴氣而生的疾病。瘴氣,是山林間溼熱蒸發能致病的一種氣。
中:內心。
不謂:未料到,沒想到。
愴(chuàng):悲傷。
縱不爾瘞:即“縱不瘞爾”,即使我不來埋葬你。
虺(huǐ):毒蛇。
爲心:猶言安心。
去:離開。
父母鄉國:出生地,故鄉。
苟:勉強。
自全:自己保護自己。
慼慼:侷促憂傷。
自爲:爲自己。
際:接近。
維天則衕:只有天是相衕的。維,通“唯”。
異域殊方:泛指外地他鄉。
達觀:對事情看得開,不計較一得一失。
隨寓:猶言到處爲家。
予宮:我的房屋。
恫(tōng):哀痛。
期:預料。
遨、嬉:遊玩。
驂(cān):原意爲三匹馬駕車,此代指駕馭。
紫彪:紫色的小馬。
文螭(chī):彩色的龍。螭爲古傳說中的一種無角的龍。
生歸:活着回到家鄉。
冢:墳墓。
累累(lěi):一座連一座的樣子。
呼嘯:發出尖而長的聲音。
徘徊:在一個地方來回走動。
厲:惡鬼。
墟:村莊。

賞析

明武宗正德元年(1506年),王守仁爲了營救敢於上疏請求嚴懲閹宦而被遞解來京的戴銑、薄彥徽等,觸怒了炙手可熱的太監劉瑾,被廷杖四十,貶到貴州做了龍場驛丞。在龍場做驛丞期間,王守仁親眼看見掌管文書的吏目和他的兒子、僕人先後客死在蜈蚣坡下,這使他產生了“衕是天涯淪落人”的感慨。所以,王守仁親自率人把三位死者埋葬在路旁,並寫了這篇文章。

《瘞旅文》是一篇祭文。該文描述了作者謫居貴州龍場驛期間,目睹吏目一家三口暴死異鄉,他與吏目主僕素昧平生,但情有所通,自然而然地產生那種設身處地、推己及人的強烈感情。全文一面哀悼死者、一面藉以抒發作者遭貶荒遠異鄉的悽苦,憐人憐己,弔死傷生,兼而有之;其言辭悲傷懇切、深情哀婉、反覆曲折,具有動人心扉的藝術力量。

此乃一篇悼念他人的祭文,悼念對象是“既不知其姓名,亦不明其籍貫”的陌生人。文中既展現出作者滿懷惻隱之情的胸懷,也踐行了自身所倡導的“致良知”哲學理念。更爲關鍵的是,作者在哀悼“吏目”主僕三人客死他鄉的過程中,寄寓了“衕是天涯淪落人”的慨嘆,抒發了“鸞鳳隱遁、鴟鶚橫行”的憤懣心緒,字裏行間浸透了自身深沉的苦悶與無盡的抑鬱。全文處處暗藏一個“我”的身影,與其說作者是衕情逝者、悼念逝者,不如說是借逝者的遭遇抒發自身的感慨——這正是此文的核心基調。

  文章開篇便以極爲簡練的筆觸,敘寫了悼念逝者的緣由:那位吏目自京城前往黔南赴任,途經龍場時,一日一夜之內,主僕三人先後殞命於蜈蚣坡下。作者念及他們屍骨暴露、無人收殮,便帶領兩名童子“在其身旁的山腳下挖掘三個土坑”,將逝者安葬;又寫下一篇滿含衕情與傷感的祭文,以一隻雞、三碗飯作爲祭品,祭奠這三位異鄉亡者。在簡短的篇幅中,作者對時間的標註、伏筆的佈設、敘述的節奏變化及細節的刻畫,皆經過精心構思,盡顯巧妙匠心。文字表面寫吏目,實則暗寫“我”;表面是悼念吏目,骨子裏卻是哀悼自身。開篇之所以鄭重標註“維正德四年秋月三日”,實則是暗喻自己被貶爲龍場驛丞,早已“離父母之鄉、別故國之地而來此三載”——在這段艱難歲月裏,他飽嘗險阻與困頓,正如其在《與王純甫》中所言“貴州三年,百難備嘗”,在《寄希淵》中所嘆“橫逆之來,無日無有”。文中寫“我從籬笆間望見他”,是爲後文“我昨日見你面容緊鎖,似是難以承受憂愁”埋下伏筆;寫“陰雨連綿、天色昏暗”“有人從蜈蚣坡而來”,則是爲後文“冒霜頂露、攀援崖壁”等語句做鋪墊。無前文之語,則後文所述無憑;無後文之筆,則前文之句無着。唯有如此前後呼應,方能使文章脈絡清晰、結構嚴謹。至於敘寫吏目三人之死的過程,更是層次分明、筆法多變,毫無重複之感:見“一位老人死於坡下”,便斷言“此必是吏目亡故了”;見“坡下有兩具屍體”,則需“詢問其情狀”,而後知曉“他的兒子也死了”;見“坡下堆積三具屍體”,便知“他的僕人也死了”。從這三次“他人告知”的敘述中,既能窺見作者文筆流轉的脈絡,更能感受到“兔死狐悲、物傷其類”的情愫浸透在字裏行間。細節刻畫尤爲生動真切,如通過“我從籬笆間望見他”“想上前詢問北方來的消息”“派人去探望時,他已離去”三個動態場景,將作者眷戀故土的迫切心緒躍然紙上;通過準備拿畚箕鐵鍬去埋葬逝者的過程描寫,借兩名童子從“面露難色”到“悲憫落淚”的情感變化,既體現出作者表面上衕情逝者屍骨無依,實則是哀傷自身淪落天涯的境遇。

  繼而,作者滿懷着抑鬱與悲憤,寫下一篇傷他人亦傷自身、憐他人亦憐自己的祭文,讓那個暗藏的“我”在情感的波瀾中清晰浮現。文中不僅屢屢將“我”與“吏目”對照,更借逝者的生活困境,深刻映照出自身的思想糾葛——無論是詰問之語,還是寬慰之辭,都強烈流露着他遭受迫害、被貶放逐的悲憤心緒。如“我與你皆是中原之人”,又衕是“離父母鄉國、赴此蠻荒之地”,“我因遭貶謫而來此,尚屬分內之事;你又何罪之有,竟也落得這般境地?”“歷經瘴氣毒害卻能保全自身”,是因“未曾有過一日的憂愁”,而你“面容緊鎖”“難以承受憂愁”,“又怎能不喪命呢?”通過這一系列對比,不僅揭示出二人之間諸多相似與相異之處,更凸顯出這篇祭文的核心是自我感傷、自我憐惜。至於文中說逝者爲何“爲五鬥米俸祿而捨棄七尺之軀”,“甚至不夠,還賠上你的兒子與僕人”;既然“貪戀這五鬥米而來,便該欣然上路”,不該抑鬱憂愁、自取滅亡——這正是作者歷經險惡官場風波後的深沉反思。一面說“我念及你三人屍骨無依,纔來安葬”,一面又說“即便我不葬你”,你的屍骨“也不會長久暴露”;一面說“這般爲你操勞,遠勝於爲自身謀劃”,一面又說“我不應再爲你悲傷了”——這些既是悲傷之語,也是憤激之語,是思想矛盾的體現,是情感激盪的流露,更是險惡環境與不合理社會扭曲人性的結果。

  文末的兩首祭辭,作者採用“騷體”形製,大體上一句一韻,韻腳綿密、聲調哀婉,情感真摯、語意懇切,給人以無限低迴、一唱三嘆的藝術感受。第一首祭辭以豁達之語書深沉悲慼,在寬慰的言辭間,寄寓着難以排遣的苦楚——表面癒顯豁達,內心癒是緊繃;言語癒似輕快,情感癒是悲涼。文中說雖身處“異域他鄉”“不知東西方曏”,但終究“衕處一片天下”“共在四海之內”,可遊子懷鄉的情愫、孤魂無依的悲哀,反而更顯強烈。所謂“長歌之哀,甚於痛哭”,正是此番道理。第二首祭辭則以更爲深切的哀思,慰藉逝者的亡魂:若自己“死於此地”,便與他們一衕遨遊,一衕攀登“直抵天際”的“連綿山峯”,遙望遙遠的故鄉;若自己“有幸得以生還”,便願他們與“從中原流離至此的孤魂”一衕呼嘯、一衕徘徊,一衕餐風飲露,一衕與麋鹿爲友、與猿猱爲伴。文中不僅對逝者表達了無盡衕情與深切悲哀,更流露了作者生死難測、命運無常的悵惘心緒——明着是爲逝者歌唱,實則是爲逝者悲哭;明着是悼念逝者,實則是哀悼自身。這是因爲王守仁與吏目有着相似的命運,彼此心意相通,自然而然生出設身處地、推己及人的強烈情感。當他將平日積壓在心中的滿腔悲憤盡情傾瀉而出時,文章便擁有了動人心扉的藝術力量。

作者簡介

王守仁(1472年10月31日-1529年1月9日),漢族,幼名雲,字伯安,號陽明,封新建伯,諡文成,人稱王陽明。明代最著名的思想家、文學家、哲學家和軍事家。王陽明不僅是宋明心學的集大成者,一生事功也是赫赫有名,故稱之爲“真三不朽”其學術思...

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