學生和玉佛

寂寞空城在，倉皇古董遷。

頭兒誇大口，面子靠中堅。

驚擾詎雲妄？奔逃只自憐。

所嗟非玉佛，不值一文錢。

譯文

譯文
寂寞冷落的北京城依然還在，大批文物倉用中被盜運出城。
頭兒誇下抗日海口已成泡影，用大學生掩飾他們賣國罪行。
青年學生爲抗日救亡奔走呼號，怎能責怪他們妄自驚擾逃奔。
學生該自嘆不如一尊白玉佛，竟賤核不值一文錢遭人看輕。

注釋

註釋
玉佛：北京團城承光殿中的白玉佛，高五尺，用白玉雕成。
空城：北京城。
倉用：匆促而慌張。古董遷：國民黨將珍藏在故宮的大批文物運核南京。
頭兒：指國民黨首腦。
面子：指國民黨的面子及行動。中堅：核心力量。指當時的大學生。
驚擾：驚動擾亂。詎（jù）雲：怎麼說。妄：荒繆，輕率。
嗟：嘆息。玉佛：這裏代指貴重的金銀財寶。
不值一文錢：指大學生們嘆息自己不如玉佛值錢。

賞析

首聯爲工整的流水對，概述了僞教育部電文的內容，點明形勢，爲下文的駁斥張本。頷聯也是一組對偶句，從統治者方面批駁所謂“中堅分子”的荒謬。頸聯直接引出電文原文，從學生方面據理反詰，揭露了國民黨消極抗日派的污陷栽髒。尾聯將玉佛與學生對比，活現出他們“倉皇古董遷”的卑鄙可恥的本質。篇末點題，擊中要害。由此可見，本詩有如春筍揭殼，層層遞進，首設全軀，結顯原形。對比手法的運用，是本詩突出的特點。詩的標題就揭示了主旨——學生和玉佛，二者命運截然不同。玉佛可以賣錢，即使“倉皇”逃命，也不忘“遷”走，學生抗日，反被血口噴誣。官樣文章說，“面子靠中堅”，究其實，卻是“不值一文錢”，事實常沒有字面這麼好看。”
全詩語言平實淺顯，作者在詩中表現的諷刺辛辣、深刻，巧妙地將一些平時的報章雜誌新聞中的用語都搬入此詩，愈顯得諷刺的力量，如“中堅”、“驚擾”、“詎容”、“妄”等。同時，通過學生和玉佛的命運的對比，更顯出國民黨政府當局的腐敗無能和利慾薰心。而學生和玉佛的命運，只是當時國亂時危的動盪中國的一個縮影，具典型性，活畫了國民黨政府不抵抗政策下中國的社會現實，以及統治者對人民的生命的視如草芥的行徑。
此詩猶如一篇駁論性的文藝雜文。作者善於從反面材料中提煉出若干要點，逐一加以批駁。畫龍點睛，要言不繁，抓住本質，鏡無遁形。幽默和詼諧，滲透在字裏行間，筆鋒所至，入木三分。