潁亭

金哀宗正大二年（1225），元好問辭去權國史院編修的職務，返回登封，來到潁亭遊覽，遊覽時寫下該詩。

這首詩的首聯生動地描繪出潁亭那倚山帶水的地理形勢，煙雲草樹的秀麗景色。在這樣的地方建亭作爲遊賞之處，確是意趣超然。無怪元好問一個人也來“孤賞”。

　　頷聯寫景極妙，上句寫水，色彩碧綠，是春風所染；下句寫山，色彩蒼青，因爲有落日斜暉。兩種景物一小一大，一優美一雄壯，交相輝映。“雙鷗靜”是實寫，所謂“靜”是相對而言的，是悠閒自若的樣子，是“動”的一種形態；“萬馬來”是比喻，是虛寫，是羣山峻嶺給詩人意識中造成的印象，有萬馬奔騰的氣勢，實則是事物的靜態。以靜寫動，以動寫靜，造成一種強烈的反差。

　　頸聯用“勝概”這一美麗的景色，來表示美好的生活。自金宣宗興定五年（1221），三十二歲的元好問在汴京登進士第起，元蒙進逼，國勢危殆；仕途多舛，宦海浮沉。直至三年後，他三十六歲時又中宏詞科，才正式就選。經過這些波折，詩人強烈地感到“勝概消沉幾今昔，中年登覽足悲哀”，害怕一切美好的事物會隨時間而消逝。

　　尾聯承接頸聯而作。在幾經“消沉”的特定心境下支配下，他遊覽潁亭時想寫一首“遠遊”的詩，但沒有寫成，原因當然不僅僅是“匆匆無酒杯”了。當時，詩人居家登封，到鄰縣的潁亭遊覽絕不能說遠，而只能理解爲他爲避蒙古兵禍從秀容移家登封了。因此這兩句詩是對時遭離亂的感嘆，有很深的社會內容。
全詩運用對比手法，把一般的修辭格轉化爲創造詩歌形象的藝術表現方法，從而描繪出一種意境，獲得很強的藝術感染力。尤其是全詩第三、四句，以靜寫動，以動寫靜，造成強烈的反差，有很強的藝術效果。

首聯生動地描繪出潁亭那倚山帶水的地理形勢，煙雲草樹的秀麗景色。頷聯寫景極妙，上句寫水，色彩碧綠，是春風所染；下句寫山，色彩蒼青，因爲有落日斜暉。頸聯用“勝概”這一美麗的景色，來表示美好的生活。尾聯寫對時遭離亂的感嘆，有很深的社會內容。全詩運用對比手法，把一般的修辭格轉化爲創造詩歌形象的藝術表現方法，從而描繪出一種意境，獲得很強的藝術感染力。尤其是全詩第三、四句，以靜寫動，以動寫靜，造成強烈的反差，有很強的藝術效果。