訓蒙絕句難言
難言非謂不容言,謂狀其中體段難。 / 須是養成天地塞,卻將正直反而觀。
難言非謂不容言,謂狀其中體段難。 / 須是養成天地塞,卻將正直反而觀。
聖人接物本於仁,罕以深言拒絕人。 / 不足畏辭嚴且截,急將此意省吾身。
人之進學在於思,思則能知是與非。 / 但得用心純熟後,自然發處有思隨。
方識聖門辭達旨,作文之法在其中。 / 但將正意由辭出,此外徒勞苦用功。
因辭可以驗人心,心地開明辭必明。 / 試把正人文字看,何嘗巧滯與艱深。
誰雲貧賤人難處,只爲重輕權倒持。 / 釣渭耕莘皆往轍,聖賢不法我何歸。
差以毫釐大亂真,苟羞就正墮終身。 / 不惟枉費窮年力,反作滔天禍世人。
竦然敬立體斯存,容貌常如見大賓。 / 此是聖門持守法,必須心在可爲仁。
德者人心之所衕,苟能有德類斯從。 / 不須閉戶嗟寥落,但立誠心自用功。
只就吾身分上思,相呼童子浴沂歸。 / 更無一點閒思想,正是助忘俱勿時。
莫道車裘事亦輕,仲由勇義乃能行。 / 欲知共敝爲難易,試把車裘驗世情。
學須隨器有成形,方可裁中設準繩。 / 假借變移無定止,縱逢大匠亦何成。
語利猶能安則難,且從利做莫空安。 / 懸知等級無他義,去盡私心只一般。
一貫明言忠與恕,教人之意已昭然。 / 當於用處求其一,慎勿懸空想聖賢。
顏淵不日趨於化,此境寧容末學知。 / 細誦師言強思索,獨於博約語無疑。
見固能知聞亦知,雖聞如與見衕時。 / 只緣一本元無二,千聖已亡心在茲。
在人四者要皆無,絕盡聖心天與俱。 / 敢爾單提希聖術,力除私慾是功夫。
心即是天天即理,無行不與理相隨。 / 故言惟有天知我,天豈真如人有知。
天怨人尤兩不形,欿然下學是功程。 / 了無可使人知處,盡是相酬理與心。
聖心端似涉修蹊,俯首無言但疾馳。 / 學者須常存此意,自能遏絕爲人私。