故曰:教學相長也。
所以說:教導與學習是互相促進的。
故曰:教學相長也。
所以說:教導與學習是互相促進的。
倚危樓佇立,乍蕭索、晚晴初。
— 柳永 · 宋代 · 木蘭花慢·倚危樓佇立
故湖南全省風氣大開,君之功居多。
如是彼此俱塞,永無端原。
於予與改是。
收斂神功放晴景,白河半夜掃層陰。
— 文及翁 · 宋代 · 和太傅平章賈魏公鹹淳庚午鼕大雪遺安撫潛侍
胸中磊落藏五兵,欲試無路空崢嶸。
胸中自有軍事謀略,想要試煉一番卻沒有門路,空懷豪情。
不以規矩,不能成方圓
— 孟子 · 先秦 · 孟子·離婁章句上·第一節
如果不用圓規和角尺,也不能準確地畫出圓形和方形。
居常與許,復周公之宇。
元豐大號,女始色變,屈膝乞宥。
雨柳垂垂葉,風溪澹澹紋。
海雨江風浪作堆,時新魚菜逐春回。
折瓊枝以爲羞兮,精瓊爢以爲粻。
說與旁人須早計,隨宜梳洗莫傾城。
此非吾所以處吾子也。
閒尋雙杏凝佇,池塘暖、鴛鴦浴。
次見泉,如瀉如灑,其奇者如懸練,如不絕線。
野煙籠碧樹,陌上行人去。
— 李曄 · 唐代 · 菩薩蠻·登樓遙望秦宮殿
故踸踔於短垣,放庸音以足曲。
太公遺此法而去,故齊有陳氏劫殺之患。