知其心然後能救其失也。教也者，長善而救其失者也。
譯文
傳授知識的老師只有明白學生的心理，然後纔能幫助學生補救他的不足。教育，也就是培養、發揚學生的長處，而補救、避免學生的短處。
註釋
救：幫助克服。
賞析
這句話是說先了解學生的內心與偏失，方能針對性補救；教育的本質，便是助長其善、糾正其過。
出處詩文
學者有四失 漢代
學者有四失，教者必知之。人之學也，或失則多，或失則寡，或失則易，或失則止。此四者，心之莫衕也。知其心然後能救其失也。教也者，長善而救其失者也。 善歌者，使人繼其聲；善教者，使人繼其志。其言也，約而達，微而臧，罕譬而喻，可謂繼志矣。
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