知其心然後能救其失也。教也者，長善而救其失者也。
傳授知識的老師只有明白學生的心理，然後纔能幫助學生補救他的不足。教育，也就是培養、發揚學生的長處，而補救、避免學生的短處。
廣告
漢代名句 14,161 條
有敢爲魏王使通者，死。
燕子見銜哺來，搖頭鼓翼何軒奴軒！
然亦難以比德於殷周矣。
今吾擁十萬之衆，屯於境上，國之重任。
西經昧穀，東極扶桑。
一沐三捉髮，一飯三吐哺，起以待士，猶恐失天下之賢人。
我洗一次頭要多次挽起頭髮，喫一頓飯多次吐出正在咀嚼的食物，起來接待賢士，唯恐失禮，失去天下賢能之士。
旦握權則爲卿相，夕失勢則爲匹夫。
張良自韓間行歸漢，漢王以爲成信侯。
至今天下言脈者，由扁鵲也。
陳勝、吳廣皆次當行，爲屯長。
乃去，舍市旁。
而梁孝王每朝，常與太後言條侯之短。
隮高平而周覽，望山穀之嵯峨。
昔和親之論，發於劉敬。
及居右北平射虎，虎騰傷廣，廣亦竟射殺之。
歸，遷爲丞相，景帝甚重之。
然竟以勝，此何術也？
臨高臺以軒，下有清水清且寒。
登上高臺，心情闊然開朗。俯視臺下，溪水靜靜流淌，清澈純透，給人以清爽之感。
遺詔封光爲博陸侯。