有過於江上者，見人方引嬰兒欲投之江中，嬰兒啼。
有個經過江邊的人，看見一個人正拉着一個小孩要把他投到江裏去，小孩嚇得直哭。
關於教育的名句 33 條
人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其爲惑也，終不解矣。
人不是一生下來就懂得許多知識和道理，誰能沒有疑難問題呢？有了疑惑，如果不跟老師學習，那些成爲困惑的問題，就始終不能解開。
天之生此民也，使先知覺後知，使先覺覺後覺也。
— 孟子 · 先秦 · 孟子·萬章章句上·第七節
上天生育這些民衆，使先明理的人啓發後明理的人，使先覺悟的人啓發後覺悟的人。
大學始教，皮弁祭菜，示敬道也。
大學入學之始，教以朝進天子及祭祀先聖先師的基本禮儀，從而培養謙虛恭敬之心。
竇燕山，有義方。教五子，名俱揚。
五代時，燕山人竇禹鈞教育兒子很有方法。他教育的五個兒子都很有成就，衕時科舉成名。
刑戮之民，不從君之政，言疾之難行。
受刑罰殺戮的百姓，不會服從君主的政令，這就是說暴力的教育難以忍受。
君子之教喻也，道而弗牽，強而弗抑，開而弗達。
教師教育學生，要引導學生自己學習而不是強製學生學習，要鼓勵學生學習而不是壓抑學生的學習熱情，要啓發學生思考而不是直接告訴學生答案。
養不教，父之過。教不嚴，師之惰。
僅僅是供養兒女喫穿，而不好好教育，是父親的過錯。只是教育，但不嚴格要求就是做老師的懶惰了。
母欺子，子而不信其母，非以成教也。
母親哄騙小孩，小孩就不會相信他的母親，這不是用來教育孩子成爲正人君子的辦法。
天之生物必因其材而篤焉。故栽者培之，傾者覆之。
天所生長萬物，因其材質而加以厚愛。所以能成材的就栽培它，不能成材的就毀滅它。
玉不琢，不成器；人不學，不知道。
玉石不經雕琢，就不能變成好的器物；人不經過學習，就不會明白道理。
訓有方，保不定日後作強梁。
雖然對兒子教導有方，也不能保證他將來不會做土匪強盜。
臣聞愛子，教之以義方
— 左丘明 · 先秦 · 左傳·隱公·隱公三年
我聽說，喜歡自己的孩子，就應當以道義去教育他。