道不行，乘桴浮於海
主張行不通了，坐木排到海上漂流去。
關於論語的名句 244 條
小人之過也必文。
一個小人對於自己的過錯，總是想辦法說出一堆理由，把過錯掩蓋起來。
溫故而知新，可以爲師矣。
溫習舊知識從而得知新的理解與體會，憑藉這一點就可以成爲老師了。
古之學者爲己，今之學者爲人。
古代的人學習是爲了增進自己的修養學識，現在的人學習是爲了展示給他人看。
我未見好仁者，惡不仁者。
我未曾見到喜好仁的人和厭惡不仁的人。
君子憂道不憂貧。
君子憂慮道能不能實行，而不憂慮是否貧窮。
弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛衆，而親仁，行有餘力，則以學文。
爲人弟爲人子的人進家要孝順父母，出外要順從兄長，行爲時常謹慎、守信，博愛大衆，而親近仁者。在上述幾點全部做到之後，若有餘力，則可研習六藝之文。
性相近也，習相遠也。
人性本來是相近的，因爲教養的不衕，便相差很遠了。
放鄭聲，遠佞人。鄭聲淫，佞人殆。
捨棄鄭國的樂曲，遠離諂媚的人。鄭國的樂曲宣洩淫蕩之情，諂媚的人很危險。
夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。
老師善於有步驟地引導我們，用各種文獻來豐富我們的知識，用禮來約束我們的行爲，我們想要停止學習都不可能。
知者樂水，仁者樂山。知者動，仁者靜。知者樂，仁者壽。
智者的性格就像水一樣不停地活潑靈動，反應敏捷，思想躍進，性情好動。有仁德的人像山一樣穩健安靜，安於義理，仁慈寬容，不易衝動，性情就像山一樣穩重不遷。智慧的人生活快樂，有仁德的人健康長壽。
及其老也，血氣既衰，戒之在得。
到了老年，血氣已經衰弱，要戒貪得無厭。
事父母，能竭其力
侍奉父母，能夠竭盡全力。
富與貴，是人之所欲也；不以其道得之，不處也。
富有顯貴，這是人人都想得到的；如果不能用正確的方法獲得它，君子是不會接受。
始吾於人也，聽其言而信其行；今吾於人也，聽其言而觀其行。
以前我對人的態度，是聽了他的話便相信他的行爲；現在我對人的態度，是聽了他的話還要觀察他的行爲。
德之不修，學之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也。
（許多人）不去培養品德，不研討學問，聽到了應當做的事（義），卻不能馬上去做；有錯誤卻不能改正。這些都是我所擔憂的。
割雞焉用牛刀？
殺雞何必用宰牛的刀呢？
禮之用，和爲貴。
禮的作用，在於使人的關係變得更加和諧。
其言之不怍，則爲之也難。
一個人大言不慚，那他實踐起來一定很困難。
當仁不讓於師。
尋求真理的時候，凡是不合乎仁的，必須據理力爭，就是有老師在面前，也決不能遷就退讓。