愛其子,擇師而教之;於其身也,則恥師焉,惑矣。
愛自己的孩子,選擇老師來教他。但是對於他自己,卻以跟從老師學習爲可恥,真是糊塗啊!
愛其子,擇師而教之;於其身也,則恥師焉,惑矣。
愛自己的孩子,選擇老師來教他。但是對於他自己,卻以跟從老師學習爲可恥,真是糊塗啊!
儒有博學而不窮,篤行而不倦
君子儒者應博覽羣書,知識的積累是無止境的;有了學問還要切實付諸行動,不能懈怠!
不能則學,疑則問,欲行則比賢,雖有險道,循行達矣。
— 曾參 · 先秦 · 大戴禮記·曾子製言上第五十四
沒有纔能就學,有疑難問題就問,想做事就仿照賢人,雖然有艱險的道路,按照這個方法去做,就沒有行不通的。
研閱以窮照,馴致以繹辭
研究閱歷各種情況做到徹底的觀察,順着作文構思去尋求恰當美好的文辭。
古之聖人,其出人也遠矣,猶且從師而問焉;今之衆人,其下聖人也亦遠矣,而恥學於師。
古代的聖人,他們超出一般人很遠,尚且要跟從老師請教;現在的一般人,他們纔智不及聖人也很遠,卻以曏老師學習爲恥。
博學而篤志,切問而近思,仁在其中矣。
博學廣聞又堅持自己的志曏,深切瞭解自己未悟之事並隨時思考自己能及之事,就達到了仁的境界。