童子者,人之初也;童心者,心之初也。
兒童,是人生的開始;童心,是心靈的本源。
童子者,人之初也;童心者,心之初也。
兒童,是人生的開始;童心,是心靈的本源。
前事之不忘,後事之師也。
吸取過去的經驗教訓,可以作爲以後的借鑑。
物類之起,必有所始。榮辱之來,必象其德。
事情的發生都是有起因的,榮辱的降臨也與德行相應。
物有本末,事有終始。
每一樣東西都有根本有始末,每件事情都有開始有終結。
古之學者必有師。師者,所以傳道受業解惑也。
古代求學的人必定有老師。老師,是用來傳授道理、教授儒家經典著作、解釋疑難問題的。
文者,天地之精英,而陰陽剛柔之發也。
文章是天地的精英,是陰陽剛柔生髮而來的
古者富貴而名摩滅,不可勝記,唯倜儻非常之人稱焉。
— 司馬遷 · 漢代 · 報任少卿書 / 報任安書
古時候雖富貴但名字磨滅不傳的人,多得數不清,只有那些卓異而不平常的人纔在世上著稱。
聖人之道,一龍一蛇。形見神藏,與物變化。隨時之宜,無有常家。
因此聖人處世的道理,行、藏、動、靜因時製宜,有時華彩四射,神明奧妙;有時緘默蟄伏,莫測高深。他能隨着萬物、時機的變化,用最合宜的處世之道,而不是固定不變,也絕不會拘泥不通。
蓋絕句之作,本於詣極,此外千變萬狀,不知所以神而自神,豈容易哉!
大概絕句的創作,本就需要達到極高的造詣,除此之外變化萬千,不知不覺中達到神妙的境界,這難道是容易的事嗎!
故天下兼相愛則治,交相惡則亂。
因此天下的人相親相愛就會治理好,相互憎惡則會混亂。
夫戰,勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。
作戰,靠的是勇氣。第一次擊鼓能夠振作士氣。第二次擊鼓士兵們的士氣就開始低落了,第三次擊鼓士兵們的士氣就窮盡了。
境非獨謂景物也,喜怒哀樂,亦人心中之一境界。
境界並不是只指景物,喜怒哀樂等情感也是人心中的地種境界。
故罪疑者從輕,功疑者從重,皆順天下之所欲從。
— 蘇轍 · 宋代 · 蘇轍集·刑賞忠厚之至論
所以對可能有罪的人從輕處理,對可能有功的人從重獎賞,都順應了天下的民心所曏。
故君子不傲、不隱、不瞽,謹順其身。
因此,君子不可浮躁,也不可怠慢,更不可盲目,要謹慎地對待每位前來求教的人。
蓋文章,經國之大業,不朽之盛事。
文章是關係到治理國家的偉大功業,是可以流傳後世而不朽的盛大事業。
得志,與民由之;不得志,獨行其道。
(大丈夫)能實現理想時,就衕百姓一起走這條正道;不能實現理想時,就獨自走自己的道路。
夕陽芳草尋常物,解用多爲絕妙詞。
夕陽、花草這樣的普通景色,都會因爲靈感觸發下的靈活運用而成爲絕妙的詩句。
詩貫六義,則諷諭、抑揚、渟蓄、淵雅,皆在其中矣。
詩歌貫穿《詩經》的 “六義”,那麼諷刺勸諭、抑揚頓挫、含蓄蘊藉、深遠高雅的特點,都包含在其中了。
小知不及大知,小年不及大年。
小智比不上大智,短命比不上長壽。
故君子居必擇鄉,遊必就士,所以防邪辟而近中正也。
所以君子居住要選擇好的環境,出遊必定要接近有學問品行的人,纔能夠防微杜漸保其中庸正直。